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校園快訊
【實驗快訊】新華日報、市人民政府網:江蘇省蘇州實驗中學教育集團創新辦學模式優化“供給側”——把優質教育資源送到百姓家門口
發布時間:2019-01-12 14:50:55  發布人:

         優質均衡的教育資源是一個區域發展水平和發展潛力的重要標志。作為全國首批國家級高新區,蘇州高新區多年來始終致力于推動區域教育優質均衡、多元特色發展。去年11月,伴隨著集團化辦學改革落地推進,全區教育事業發展更是迎來了全新的契機。

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       作為蘇州高新區重點打造的教育集團之一,江蘇省蘇州實驗中學教育集團的探索實踐,也是全區教育變革的生動縮影,尤其是旗下創辦不久的江蘇省蘇州實驗中學科技城校,對新辦校如何實現快速優質發展提供了可供借鑒復制的經驗。

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名校+新校
教育集團共享優質資源
 
      新年伊始,走進占地10萬余平方米的實驗中學科技城校,教學樓、科技樓、藝體館、文化館、餐廳、學生公寓等嶄新館室整齊林立,無論是滿目青山的宜人環境,還是師生身上的蓬勃朝氣,都呈現出一派積極向上的新氣象。
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這樣的新氣象,自從江蘇省蘇州實驗中學教育集團揭牌后愈發凸顯出來,教育集團總校長仲堯明對此深有同感。蘇州實驗中學從2017年正式在蘇州科技城設立分校,首屆招生4個班160人。科技城校同屬國家級示范高中,是我省四星級高中。早在新校設立之初,蘇州實驗中學就肩負起為集團化辦學探路的使命。

“通過構建‘一校兩區’的辦學格局,實現兩校區一體兩翼、一齊發展。”仲堯明介紹,在傳統各個學校“單打獨斗”辦學模式中,新建學校因為在師資、生源等方面的不足,往往需要較長時間才能實現辦學質量的提升。通過集團化辦學的模式,新建學校可以通過與集團內優質名校的有機融合,促進教師資源、課程資源共享,從而在短時間內實現教學質量的全面提升。教育集團內部實行的行政統一管理、師資統一調配、績效統一考核,也從制度上確保了各所學校辦學質量的平衡發展。

趙睿英,蘇州市教學基本功大賽一等獎,蘇州市優秀教育工作者;趙彥,江蘇省優秀教育工作者,蘇州市語文學科帶頭人;張俊,江蘇省特級教師……在科技城校,集團化辦學帶來了優質教師資源“紅利”;與此同時課程資源“紅利”也逐步凸顯,自從去年教育集團揭牌以來,跨校開課、組建“名師工作室”、落實“骨干帶教”等頻繁、緊密的聯合教研工作,也為集團內青年教師搭建了成長成才的舞臺。

目前,科技城校任教的老師中,省特級教師、省市級優秀教師、學科帶頭人、大市一等獎獲得者、研究生學歷的老師占60%,在全市乃至全省的公辦學校都屬“第一方陣”。

 

傳承+創新
找準定位打造教育亮點
 
      臨近學期末,新學期的教學計劃又提上日程。此前學校已與中科院醫工所、地理所等科研機構達成合作意向,計劃與“大院大所”共建,合作探索創新人才培養。“集團化辦學過程中,一定要傳承好名校品牌的辦學精髓,還要不忘找準定位打造教育亮點。”蘇州實驗中學教育集團副校長、科技城校負責人洪紹輝認為,在確保兩校一家、格調統一、底蘊相同、目標一致、活動同步、融合發展的根本前提下,校區間也要根據實際情況和各自優勢資源,突出個性發展和錯位發展。對于科技城校來說,蘇州科技城內豐富的科研資源和人才優勢,將成為學校一抹鮮亮的特色。
 
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蘇州實驗中學科技城校所處的蘇州科技城,是全國首個部、省、市共建的大型研發創新基地,開發建設十多年來已經成為蘇州高新區乃至蘇州市的創新核心區。目前,蘇州科技城內駐扎著150余家科研院所和研發機構,集聚著一批海內外各級各類高層次和專業人才。在洪紹輝看來,這些高端的科研院所不僅是地方發展的“最強大腦”,更是得天獨厚的教育資源。

為此,科技城校正著眼培養順應時代發展的創新人才,把科技教育融入學校的課程中,讓學生從高中就能接觸到最前沿的科技知識。除了與中科院醫工所、地理所等科研機構達成合作意向,學校還將定期邀請各行各業的專家教授走進校園,開設專題講座、親自指導相關課題組、為學生提供生涯規劃指導等。“合作的過程中,如何通過很好的制度設計和課程策劃,將基礎教育需求和科研院所的發展需求匹配對接,實現雙方共贏是該項特色教育可持續的關鍵,也是集團下一步努力的方向。”洪紹輝說。

 

教育+區域
助力地方高質量發展
 
2018年總投資35.9億元,新建19所改擴建學校。2019年,計劃新建改擴建18所中小學、幼兒園。剛剛新鮮出爐的虎丘區“政府工作報告”,關于優化公共服務尤其是教育資源的供給,引起廣泛關注和共鳴。
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近年來,蘇州高新區由東向西梯度推進開發建設的模式,助力區域有了跨越式轉型發展的空間和實力,但也迎來了一些發展挑戰。比如在優質教育資源的配置和供給上,出現了東西部片際之間以及校際之間的不平衡。尤其是作為創新第一資源的高層次人才,他們入駐后對子女的優質教育需求強烈,讓教育資源供給成為全區創新生態的重要基石。

新建擴建學校力度空前,但新學校要如何迅速匹配優質教育需求?蘇州實驗中學科技城校正在做出創新實踐。一方面,蘇州高新區管委會、教育局牽頭統籌轄區優秀骨干教師,并在全國海選招聘優秀名師和名校優秀畢業生。另一方面,蘇州高新區深入推進集團化辦學改革。目前區內已組建了4個像實驗中學教育集團這樣的“緊密型”集團,通過跨片區、通學段的集團化辦學新模式,來擴大優質教育資源覆蓋面。

根據蘇州高新區《深化集團化辦學實施意見》,通過重點打造4個教育集團、形成4條覆蓋全區域的教育鏈,到2020年,蘇州高新區將新增學位超3.2萬個,全區義務教育學校標準化建設監測基本達標率達100%。值得注意的是,《實施意見》同樣提出要將蘇州高新區現有的院校資源引入教育共同體范疇。通過引導社會力量參與集團化辦學,幫助學校建立起高素質導師團隊,開發特色課程,以課程基地建設、課題研究帶動集團化辦學。



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