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校園快訊
【實驗快訊】依托平臺共享,借力教研升華 ——區高中班主任教研及黃廣翔工作室活動記要
發布時間:2018-12-22 10:30:23  發布人:

        你是誰?你從哪里來?你要到哪里去?”——你要到哪里去呢?新時代,新對象,新高考,呼喚職業生涯規劃提前!

20181219日下午,江蘇省蘇州實驗中學為高新區班主任奉上了以“高中生職業生涯規劃”為主題的德育大餐。活動由區教研室牽頭、實驗中學承辦,黃廣翔名班主任工作室具體運作。區教研室王慶軍老師,實驗高中杜顏副校長和德育處鄢國鵬主任參與了活動全程。以新的視野、新的話題、新的角度呈現出新的方向、新的思考、新的行動。別開生面,別具一格!

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這次活動吸引了全區四所高中及黃廣翔工作室近50位班主任。

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“個人與崇高”——來自實驗高中教育集團科技城分校的郭穩老師在本部高一(11)班與同學親切互動,她循循善誘,熱情洋溢。她結合孩子們的理想案例,聯系魯迅、錢學森、袁隆平、屠呦呦等大家,啟發孩子們從小我到大我,從個人到國家,樹立追求崇高理想的意識。

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光榮與夢想——工作室的骨干,來自新區一中的蔡軍軍老師正引領高三(5)班的孩子們認知“生涯規劃”,繪制自己的未來藍圖。蔡老師從高三學生面對高考升學的焦慮出發,幫助他們破解迷局,學會高瞻遠矚,學會知己知彼,學會擇善而行。

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你想知道孩子們的理想職業和想要的人生嗎?你聽:一個班,16人想做醫生,15人想做老師,6人想當律師!你是否腦洞大開?——這是工作室骨干朱仁林老師所帶的高三(1)班同學,在班干主持下,歡快自如地暢談著他們的未來,在游戲活動中認知自我,調整自我,設想25歲、35歲、50歲的各自生活······太美妙啦,太開心啦!

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瞧,老師們聽得多認真,多入神,多開心!——嗯哼,有意思!

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“班會課不要上成學科課的翻版,不要生硬地拔高,不要脫離實際”;“教育要淡化痕跡,要有更豐富的形式”;“生涯規劃要有現實的指導意義,有對現實的照耀作用,引領孩子們更好地走向社會······”區教研室王慶軍老師在肯定了幾位老師積極探索的意義之后,指出了不足之處,指明了改進的方向,切中肯綮!專家總能一語中的,杜顏副校長作為資深政治老師,點評蔡老師的課時,見微知著,高屋建瓴,一樣醍醐灌頂!

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“成長是需要大賽逼著你自信勇敢。”“要用心記錄教育。”“努力邁向專業領域!”——省班主任基本功一等獎獲得者聶夢媛老師現身說法,聲情并茂,展示了年輕實驗人奮斗超越的精神,展示出工作室年輕班主任的快速成長的節奏和姿態,也讓這次活動成了豐富而美味的套餐。

整個交流活動由杜顏副校長主持,工作室主持人黃廣翔老師表達了對區教研室指導的感激,對三位工作室上課老師辛苦的感謝,對兄弟學校尤其是大實驗支持的感恩,并就工作室下一階段的工作做了安排。



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